Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2013 πραγματοποιήσαμε ενημέρωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών του 92ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών για τη λύσσα, με αφορμή σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας προς τους διευθυντές των σχολείων.
Η διεύθυνση του σχολείου και ο δάσκαλος Χρήστος Κουτούζος ο οποίος ανέλαβε την εφαρμογή της εγκυκλίου, αποφάσισαν να καλέσουν κτηνίατρο στο σχολείο αντιμετωπίζοντας το ζήτημα της ενημέρωσης για τη λύσσα με ενδιαφέρον και αίσθημα ευθύνης.
Αναφερθήκαμε στους λόγους για τους οποίους επιβάλλεται να γνωρίζουμε για τη λύσσα, στον τρόπο μετάδοσής της, στα συμπτώματα σε ζώα και ανθρώπους και στους τρόπους προφύλαξης.
Εντυπωσιακή ήταν η προσοχή με την οποία παρακολούθησαν οι μαθητές την ενημέρωση καθώς και ο βαθμός κατανόησης του θέματος που φάνηκε από τις ερωτήσεις τους στο τέλος της ομιλίας, ερωτήσεις που άπτονταν μέχρι και της παθογένειας της νόσου, όπως:
- Γιατί τρέχουν τα σάλια των σκύλων που έχουν λύσσα;
- Πώς παθαίνουμε λύσσα μετά το δάγκωμα από μολυσμένο ζώο;
- Μπορεί να τρέχουν τα σάλια ενός ζώου χωρίς να έχει λύσσα;
Συγχαρητήρια στους μαθητές για τις ικανότητές τους και τη διάθεσή τους για μάθηση, και στους εκπαιδευτικούς για τη σοβαρότητα και το ζήλο τους!
Διαβάστε επίσης:
Λύσσα: αναδυόμενη ασθένεια;
Η διεύθυνση του σχολείου και ο δάσκαλος Χρήστος Κουτούζος ο οποίος ανέλαβε την εφαρμογή της εγκυκλίου, αποφάσισαν να καλέσουν κτηνίατρο στο σχολείο αντιμετωπίζοντας το ζήτημα της ενημέρωσης για τη λύσσα με ενδιαφέρον και αίσθημα ευθύνης.
Αναφερθήκαμε στους λόγους για τους οποίους επιβάλλεται να γνωρίζουμε για τη λύσσα, στον τρόπο μετάδοσής της, στα συμπτώματα σε ζώα και ανθρώπους και στους τρόπους προφύλαξης.
Εντυπωσιακή ήταν η προσοχή με την οποία παρακολούθησαν οι μαθητές την ενημέρωση καθώς και ο βαθμός κατανόησης του θέματος που φάνηκε από τις ερωτήσεις τους στο τέλος της ομιλίας, ερωτήσεις που άπτονταν μέχρι και της παθογένειας της νόσου, όπως:
- Γιατί τρέχουν τα σάλια των σκύλων που έχουν λύσσα;
- Πώς παθαίνουμε λύσσα μετά το δάγκωμα από μολυσμένο ζώο;
- Μπορεί να τρέχουν τα σάλια ενός ζώου χωρίς να έχει λύσσα;
Συγχαρητήρια στους μαθητές για τις ικανότητές τους και τη διάθεσή τους για μάθηση, και στους εκπαιδευτικούς για τη σοβαρότητα και το ζήλο τους!
Διαβάστε επίσης:
Λύσσα: αναδυόμενη ασθένεια;